Dziecko w trakcie swego początkowego rozwoju posiada ogromną zdolność do przyswajania sobie wiedzy z różnych dziedzin: uczy się wszak chodzenia, biegania, siedzenia, czyli rozwija sprawność motoryczną, uczy się również funkcjonowania w świecie skomplikowanych relacji międzyludzkich, a więc podlega socjalizacji, a także zdobywa niezbędną wiedzę o funkcjonowaniu świata i umiejętność komunikacji z innymi.
Rozwój mowy zaczyna się już w okresie tzw. melodii, kiedy dziecko krzyczy i płacze, trwa on do 1. roku życia, potem (fazy nie są sztywne, każde dziecko rozwija się indywidualnie) zaczyna się okres głużenia, potem okres sylab, wyrazu i zdania. Dziecko w okresie wczesnego rozwoju ma niepowtarzalną możliwość przyswojenia sobie języków obcych, o czym świadczą przypadki wychowywania się w domach dwu i wielo języcznych. Angielski dla dzieci, tak jak wszystkie inne języki jest możliwy do wprowadzenia. Dziecko, obcując z językiem na co dzień, w formie zabawy opanuje język szybciej i trwalej niż ucząc sie go jako nastolatek czy dorosły w szkole.